PRIMERO Y SEGUNDO

¡Buenos días, chicos, chicas y, hoy especialmente, f a m i l i a s !    Como sabéis, cada viernes, traemos una propuesta especial. Hoy es viernes... Pero además es un viernes muy especial.     Hoy es 15 de mayo,  D Í A I N T E R N A C I O N A L D E L A F A M I L I A .   Si normalmente es un día para celebrar; este año, con más razón.                Este momento que estamos viviendo nos está dando la gran oportunidad de estar más tiempo juntos, de hacer cosas que casi nunca caben en nuestras apretadas agendas, de disfrutar de nuestra familia como pocas veces podemos hacerlo.           Nosotras también queremos celebrar el día de la familia con vosotros. Empezaremos leyendo, juntos, este cuento. Además de lo que hay escrito, cada hoja, en sus dibujos, esconde muchas cosas. Dedicar tiempo a observar, a comentar, a disfrutar... https://olgadedios.es/wp-content/uploads/2016/01/EnFamilia_OlgadeDios_cc.pdf         Ahora es el momento de que expreséi

  Good morning!   How are you? Hoy vamos a comenzar la clase de inglés recordando …. WILD ANIMALS Comenzaremos viendo unos vídeos que nos recordarán los animales salvajes. https://youtu.be/CA6Mofzh7jo https://youtu.be/GoSq-yZcJ-4 Activity 1 : Vamos a escuchar (listen) 6 frases sobre Wild animals y tenemos que seleccionar   RIGHT OR WRONG . Are your EARS opened? https://www.liveworksheets.com/cy296697ol Activity 2: Escucharemos (listen)   una canción mínimo 2 veces y después seleccionaremos el animal creemos que es y lo pondremos en su sitio. https://www.liveworksheets.com/rf2365jd Activity 3: Escucharemos (listen)   unas descripciones de wild animals y uniremos el altavoz con el animal que creemos que es. Luego nos fijaremos en la descripción del león y completaremos la ficha con nombre, color del animal, y si pueden o no pueden ( can´t or can). https://www.liveworksheets.com/sq51528mr Una vez terminadas las fichas al final de la hoja le

GOOD MORNING EVERYONE!       How are you today? Today, I have prepared a BIG SURPRISE FOR YOU!!! I am so excited for that! ¡¡Hoy os he preparado una GRAN SORPRESA!! Y estoy muy emocionada por ello. ¿Os acordáis del cuento de The very hungry Caterpillar ? Lo estuvimos trabajando en el primer trimestre. Es muy divertido porque el protagonista es una oruguita glotona . Además aparece muchísimo vocabulario conocido: los días de la semana, números y mucha comida. La propuesta de hoy es un gran reto, consiste en:             Ver el cuento con dibujos animados.       Actividades sobre el cuento (al darle al botón de acabado, escribís mi correo, como la semana pasada).           Ver el cuento contado por mí, donde os explico cómo hacer un “mini sorty-book” (minicuento). Es súper fácil y divertido.             Finalmente… ¿Seríais capaces de contar un trocito del cuento vosotros? (voluntario) Let’s start!😝 1. Repaso de vocabula

Good morning!  How are you today? Hoy vamos a hacer  una visita virtual al Museo del Prado  para conocer algunas cosas de este museo y una de sus obras más importantes y famosas:  “Las Meninas” de Velázquez.    Para ello la Infanta Margarita y el Infante Francisco de Paula nos van a contar algunos de sus secretos. Pinchad en estos enlaces para adentraros en el museo. ¡Esperemos que os guste! En este primer enlace nos habla del  Museo: https://youtu.be/PC_NxAhTlZc Y en este segundo enlace nos cuenta secretos sobre el cuadro de  Las Meninas: https://youtu.be/3cqdOhuboC4 En el tercer vídeo aprendemos un poco más con  Art with Mati and Dada – Velasquez | Kids Animated Short Stories in English. https://youtu.be/ ZXBoqjcC6Uo Una vez que hayamos visto los vídeos, vamos a crear nuestra propia Menina. Os adjuntamos algunas siluetas de unas Meninas para que la podáis rellenar como queráis, usando los materiales que prefiráis: telas, botones, recortes, pinturas, rotuladores, arena, macar

¡Buenos días chicas y chicos! Hoy nos toca trabajar Lengua y vamos a jugar con las palabras. Muchos nos habéis pedido esta actividad, así que… ¡aquí está! Mirad atentamente las siguientes imágenes.    V A U S    N A A L       L O R A C      D O N B A L   N O R D Ó C       L A S T R E L E     E D     A R M        L O C      A M O R L A B D           Q U O R Í E A D          T A S M A I T A      S R A E C Lo primero que vamos a hacer es ordenar las letras para formar palabras . Fijaos muy bien en la imagen; es sólo un  detalle, una parte o un enfoque curioso de algunos objetos, animales, plantas...   así que tendréis que pensar un poco...       Para que os resulte más fácil, os animamos a recortar cuadrados de papel y escribir las letras que necesitéis para formar cada palabra. Así, podréis moverlas y cambiarlas de lugar hasta que deis con el orden correcto. Por s

¡Buenos días! ¿Cómo estáis? Esperamos que estéis todos muy animados y con ganas de trabajar. Hoy nos vamos a ir de compras. Para ello, tenemos que saber utilizar muy bien el dinero . No queremos pagar de más ni que nos devuelvan mal, ¿verdad? Primero vamos a recordar qué monedas y billetes usamos en España y en otros países de la Unión Europea. MONEDAS DE EURO Y CÉNTIMOS DE EURO BILLETES DE EURO Para saber contar dinero es importantísimo saber que: 1 € = 100 céntimos (Cuando sumes 100 céntimos, acuérdate de cambiarlo por 1 euro). Ahora ya podemos empezar… Para que sea más divertido y más fácil, podéis pedir a vuestra familia que os deje unas monedas. (Por precaución, sería mejor que las desinfectarais con agua y jabón o con gel hidroalcohólico). Otra opción es que imprimáis y recortéis las monedas y billetes que os ponemos al final de la entrada. Con ellos, podréis trabajar hoy y jugar a tiendas siempre que que

             ¡Hola chicos y chicas! Empieza una nueva semana y hoy viene un amigo que sé que os gusta para explicarnos cosas muy interesantes de las plantas.                    ¡Comenzamos!                Enlace al vídeo: Camaleón explicando las partes de la planta. Enlace al vídeo: Camaleón clasificando los tipos de tallos. Enlace  al vídeo: Desplegable tipos de tallos.