PRIMERO Y SEGUNDO

¡Buenos días para todos!         Hoy os presentamos unos dibujos que esconden mucha información . Como siempre, hay que observar con cuidado, prestar mucha atención, reflexionar... Sólo así podréis obtener la información que recoge cada uno de ellos.                 El primer dibujo o gráfico representa la información con barras. Este tipo de dibujo se llama GRÁFICO DE BARRAS.         En él se recogen los datos sobre los disfraces de Halloween que los alumnos y alumnas de 1º y 2º de Primaria llevaron este año.            Observa y responde: 👉 ¿De qué se disfrazaron? 👉 ¿Cuál fue el disfraz más utilizado? 👉 ¿Y el menos utilizado? 👉 ¿Cuántos alumnos y alumnas se disfrazaron de bruja? 👉 ¿Cuántos alumnos se disfrazaron en total?         El siguiente dibujo representa la información en un círculo dividido en pa...

¡Buenos días! ¿Cómo estáis? Esperamos que estéis todos muy animados y con ganas de trabajar. Hoy nos vamos a ir de compras. Para ello, tenemos que saber utilizar muy bien el dinero . No queremos pagar de más ni que nos devuelvan mal, ¿verdad? Primero vamos a recordar qué monedas y billetes usamos en España y en otros países de la Unión Europea. MONEDAS DE EURO Y CÉNTIMOS DE EURO BILLETES DE EURO Para saber contar dinero es importantísimo saber que: 1 € = 100 céntimos (Cuando sumes 100 céntimos, acuérdate de cambiarlo por 1 euro). Ahora ya podemos empezar… Para que sea más divertido y más fácil, podéis pedir a vuestra familia que os deje unas monedas. (Por precaución, sería mejor que las desinfectarais con agua y jabón o con gel hidroalcohólico). Otra opción es que imprimáis y recortéis las monedas y billetes que os ponemos al final de la entrada. Con ellos, podréis trabajar hoy y jugar a tiendas siempre que que...

¡Buenos días, chicos y chicas! Hoy vamos a pensar y a desarrollar nuestro razonamiento lógico , fundamental para poder resolver problemas de Matemáticas . Os presentamos varios dibujos. Mirarlos con detenimiento, observar, pensar, apuntar lo que vayáis descubriendo… Una vez que lleguéis a un resultado, comprobar que tiene sentido . Los problemas visuales están ordenados por dificultad. Cada uno resuelve hasta donde pueda. Recordad que, como siempre, el material manipulativo puede ayudarnos. Empezamos con números… pero facilito… Pasamos a números mayores… ¿Quién se anima con multiplicaciones? Os recordamos que multiplicar es sumar el primer número de la multiplicación tantas veces como indica el segundo número. Por ejemplo: 3 x 7 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 Multiplicamos con números mayores… ¡Si habéis llegado hasta aquí, es que sois auténticos expertos!         ...

¡Buenos días a todos! ¿Cómo estáis? Esperamos que muy bien. Hoy tenemos unos mensajes para vosotros. Aunque los hemos querido escribir muy claros porque son muy importantes , parece que no lo hemos conseguido… Echad un vistazo y a ver qué os parece. Éste es el primero... Y aquí va el segundo... ¿Habéis entendido algo?  Como pista, os damos un abecedario con unos números. Quizás pueda serviros… ALGUNAS PISTAS: ● El 1º mensaje podemos descifrarlo todos. ● El 2º mensaje tiene operaciones más difíciles que saben hacer los chicos y chicas de 2º. Pero los de primero podemos hacerlo con algunos trucos:             - El doble se consigue sumando un número 2 veces .             -El triple se consigue sumando un número 3 veces .             - Multiplicar un número es sumarlo tantas veces como indica el 2º   número...

¡Buenos días! ¡Vamos a por un nuevo día!          Hoy os traemos unos cuadros de pintores famosos. Para empezar, vamos a mirarlos, a observarlos y a leer el nombre de sus autores. Algunos son difíciles, pero intentadlo. PIET MONDRIAN JOAN MIRÓ WASSILY KANDINSKY   SONIA DELAUNAY SONIA DELAUNAY ¿Qué os parecen? ¿Os han gustado? ¿Qué creéis que vamos a trabajar hoy? Por raro que os parezca, hoy nos toca… ¡MATEMÁTICAS! Y es que, si miráis los cuadros, con atención y detenimiento, podréis descubrir muchas figuras geométricas .              Para empezar, recordemos… Lee el nombre de las figuras y señala, en cada una, los vértices y los lados y cuéntalos. Ahora busca en las obras que os enseñábamos al principio y completa la tabla. Comienza por escribir el nombre de cada figura geométrica (intenta hacerlo sin mirar lo an...

              ¡ Muy   buenos   días !                 ¿ Cómo   estáis ?  Esperamos  que  muy  bien y… ¡con  ganas !   MATEMÁTICAS   y   CIENCIAS :   Hoy  nos   toca   hacer  la  compra … ¡ en  casa, claro! Busca   en  la  cocina ,  en  el  frigorífico  o  en   algún   armario   productos  o  envases   en  los que  aparezcan  las  siguientes   medidas  y                                   escribe  su   nombre   en  la  tabla :    l ( litro )    ml ( mililitros )   g ( gramos )   kg ( kilogramos )   ...