PRIMERO Y SEGUNDO

G OOD MORNING CLAS S! How are you today? I hope you are really fine!! ¡Buenos días a todos! ¿Cómo estáis hoy? Espero que muuuuy   bien. Hoy es jueves y vamos a trabajar sobre un cuento súper divertido y…¿diferente? Tal vez algunos ya lo conozcáis, pero ¿alguna vez lo habéis escuchado en inglés? El orden de las tareas es el siguiente: Listening : repite conmigo el vocabulario de la historia. Listen to the story + activity (descubre a los intrusos). Online activities: farm animals. 🏁  Are you ready?? ⏰ ⏰  Let’s start! 🏁 L isten and repeat : repite conmigo el vocabulario de la historia. L isten to the story . En el primer vídeo veréis la historia en dibujos animados y en el segundo, la escuchareis narrada por una cuentacuentos. Cuento animado Storytelling / Cuentacuentos A ctivity . Descubre a los intrusos. Ya has visto el cuento y todos los animales que aparecen en él, pero ¿sabrías deci...

HELLO EVERYONE! How are you today? I hope you are fine and your families too! Today is Thursday, 4 th June and a new English task is here! ¡Buenos días a todos! ¿Cómo estáis hoy? Espero que bien y vuestras familias también. Hoy es jueves y una nueva propuesta de inglés está aquí. ¿Queréis saber de qué se trata?  Hoy vamos a trabajar sobre…🙈 Oye, ¿y si coges un lápiz y un papel para descubrirlo? Como el jueves pasado repasamos el abecedario, voy a deletrear el tema de esta semana . Are you ready? Play the video to discover the topic that we are going to work on! El orden de las tareas es el siguiente: 👂 Listening : mira los vídeos y presta atención al vocabulario ¡Recuerda repetir las palabras! ✏ Online activities : recuerda darle al botón de ¡Terminado! y escribir mi correo. Aunque no pueda contestar a las tareas, las recibo todas =) 👂 Listening : ¿quieres ver algunos juguetes que guardo por casa? 👄 Speaking: Habla y/ escri...

GOOD MORNING KIDS! Today is Thursday, 28 th May 2020, and we have got a new lesson in English…Do you want to know more? It is about the ALPHABET. Hoy es jueves 28 de mayo, y tenemos una nueva propuesta de inglés…¿Quieres saber de qué se trata? Trata sobre el ABECEDARIO. A lo largo de la propuesta, vas a encontrar diferentes actividades para aprender el abecedario en inglés . La mayoría son vídeos. Aquí os explico un poco el orden de las tareas: 👂👄1.Listening! Listen to the teacher and repeat. Repite conmigo el abecedario en inglés. 👂 2. Listening! Listen to the song. ✏ 3. Letter dictation (spelling). Dictado de letras. 📩4. Secret message. Mensaje secreto. 👄5. Speaking and practice! Deletrea en inglés En el vídeo explico las tres actividades principales (1, 2 y 3) 🏁  🏁  🏁  Are you ready?  🏁  🏁  🏁 1.Listening! Listen to the teacher and repeat. Haz clic en el vídeo   y repite con...

GOOD MORNING CLASS! How are you today? Today, we are going to work on a topic that it is supposed that you already know. It is very easy! THE CLOTHES!👕👚 Hoy vamos a trabajar sobre un tema que se supone que os tiene que sonar un poquito. Tatatachááán, ¿qué será? ¡LA ROPA! Para ello vamos a seguir la siguiente secuencia de actividades : 1º Veremos un vídeo muy divertido. 2º Cantaremos una canción. Hurry up! 3º Practicaremos con unas fichas el vocabulario. Recuerda enviarlas a mi correo. 4º ¡Mira cómo describo la ropa que llevo puesta!, ¿Te atreves a hacerlo tú? ¡Puedes subir un vídeo o un dibujo señalando las prendas al Padlet! Let’s start! 😏 👂 Actividad 1 (Listening): Steve es un chico un poco despistado. Quiere vestirse, ¡pero no encuentra su calcetín!  🎶 Actividad 2 (Singing): Hurry up! Significa date prisa . Y es lo que le dice la madre a su hijo, para que se ponga la ropa rápido y llegar al cole.  📖 Acti...

GOOD MORNING EVERYONE!       How are you today? Today, I have prepared a BIG SURPRISE FOR YOU!!! I am so excited for that! ¡¡Hoy os he preparado una GRAN SORPRESA!! Y estoy muy emocionada por ello. ¿Os acordáis del cuento de The very hungry Caterpillar ? Lo estuvimos trabajando en el primer trimestre. Es muy divertido porque el protagonista es una oruguita glotona . Además aparece muchísimo vocabulario conocido: los días de la semana, números y mucha comida. La propuesta de hoy es un gran reto, consiste en:             Ver el cuento con dibujos animados.       Actividades sobre el cuento (al darle al botón de acabado, escribís mi correo, como la semana pasada).           Ver el cuento contado por mí, donde os explico cómo hacer un “mini sorty-book” (minicuento). Es súper fácil y divertido.             Finalment...

GOOD MORNING CLASS! How are you? I hope you are fine. Today it is Thursday , the 7 th of May 2020. What’s the weather like today? (Podéis dejarlo en comentarios). Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo: PARTS OF THE BODY ¿Cómo lo vamos a hacer? De una forma muy divertida… ¡con canciones ,  Simon Says y con monstruitos ! Espero que os guste y os resulte divertido. Nota: Para los que queráis echar un vistazo al libro a lo largo de los días, se corresponde con la Unidad 2 (pág 18). Elena os hizo llegar un documento PDF donde indiqué los pasos para acceder a los audios, canciones e historias del Pupil’s Book. TAREAS 1. Pronunciación : Primero escucharemos una canción para repasar la pronunciación. Podéis elegir entre dos canciones: la muy conocía “head, shoulders, knees and toes”, y otra. ¿Te animas a bailar y cantar? Head Shoulders Knees & Toes    Parts of the body song 2. Simon Says: ¿Os acordáis como...