PRIMERO Y SEGUNDO

        ¡Buenos días!         Hoy seguimos con el trabajo sobre poesía que comenzamos la semana pasada.  Fue muy divertido hacer rimas con las palabras que proponíais en los comentarios. Así que continuamos.          Hoy vamos a recomponer un poema sobre el nacimiento de una planta, en el q ue los versos se han desorganizado...  Para ello, tenemos que ordenar  las frases de manera que el poema tenga sentido; pe ro asegurándonos de que haya rima.         En el poema que tenemos que ordenar, las palabras que riman solo tienen igual las vocales de la última sílaba y hay algunos versos que no riman, pero son necesarios para que tenga sentido.   PISTAS:  -El primer verso está bien colocado. -Fijaros en las mayúsculas y los puntos a la hora de ordenar los versos. Oculta en el corazón De toda planta que nace bajo la tierra, una flor -¡Despierta!...

 ¡Buenos días a todos!         Hoy vamos a ser detectives, pero unos detectives especiales. Vamos a ser detectives matemáticos . Y... ¿qué vamos a investigar? ¡Muy sencillo! Vamos a observar, reflexionar y descubrir que las matemáticas están por todas partes (aunque no nos lo parezca). Hoy vamos a descubrirlas en la Naturaleza .          Para empezar... pensemos.... ¿qué son las matemáticas? Muchos diréis que son los números, las sumas, restas, multiplicaciones... Y tenéis razón. Otros diréis que son las monedas, los relojes... Y también tendréis razón.   Pero hay más.   A continuación, os mostramos otras muchas cosas que son Matemáticas: LÍNEAS FIGURAS GEOMÉTRICAS CIRCUNFERENCIAS Y CÍRCULOS POLÍGONOS CUERPOS GEOMÉTRICOS Y además de todo esto, no podemos olvidar las series,  los patrones, la simetría... Ahora sí... ¡estamos preparados p...

¡Hola chicas y chicos! Hoy comenzamos el mes de junio y la semana, así que hoy con doble ilusión. Enlace al vídeo : Capítulo de los mundos de Luna. Flores y frutos.  Enlace al vídeo : Crecimiento plantas, flores y frutos a cámara súper rápida.  Detalle del árbol frutal de la derecha. Enlace al vídeo: Secar lavanda y deshidratar cítricos.                                                                                                ¡Feliz lunes!

        Hoy jueves, subimos la propuesta de mañana viernes, porque nos gustaría poder hacerla “en directo”. Así os damos tiempo a organizaros. ¡Hola chicos y chicas!         Durante este tiempo en casa, una de las mejores cosas que nos han pasado es que tenemos  más tiempo para leer y disfrutar de los libros.         Seguro que hemos descubierto (o redescubierto) alguno que nos ha encantado. Y hemos pensado que  sería bonito compartirlo.         Os proponemos hacer una buena  recomendación de un libro.         En el cole, ya lo hacíamos, con un pequeño comentario o rima y lo valorábamos con estrellas ¿Os acordáis?         Como nos gustaba mucho, hemos pensado que podríamos preparar esa recomendación y   mañana, viernes...

GOOD MORNING KIDS! Today is Thursday, 28 th May 2020, and we have got a new lesson in English…Do you want to know more? It is about the ALPHABET. Hoy es jueves 28 de mayo, y tenemos una nueva propuesta de inglés…¿Quieres saber de qué se trata? Trata sobre el ABECEDARIO. A lo largo de la propuesta, vas a encontrar diferentes actividades para aprender el abecedario en inglés . La mayoría son vídeos. Aquí os explico un poco el orden de las tareas: 👂👄1.Listening! Listen to the teacher and repeat. Repite conmigo el abecedario en inglés. 👂 2. Listening! Listen to the song. ✏ 3. Letter dictation (spelling). Dictado de letras. 📩4. Secret message. Mensaje secreto. 👄5. Speaking and practice! Deletrea en inglés En el vídeo explico las tres actividades principales (1, 2 y 3) 🏁  🏁  🏁  Are you ready?  🏁  🏁  🏁 1.Listening! Listen to the teacher and repeat. Haz clic en el vídeo   y repite con...

  Good morning!   How are you? Today we are going to start the class with   …. SCHOOL MATERIAL Comenzaremos viendo un vídeo. http://learnenglishkids.britishcouncil.org.cn/th/node/10453 Activity 1 : haremos tres fichas interactivas “school objects” 1.        Listen and choose. 2.       Look and join. 3.       Look and complete. https://es.liveworksheets.com/lk257170mu Activity 2: veremos un vídeo, en el que nos recuerda las preposiciones (on, in, under)   https://youtu.be/fhe7vQjQBxM Luego escribiremos 3 frases, una con cada preposición, por ejemplo: The dog is on the box. 😘 Love, your teacher!

¡Hello guys! This week we are going to make a PLASTIC FOLDER. Como ya nos queda poco para finalizar el curso, vamos a realizar una carpeta para guardar todos los trabajos de plástica que hemos hecho. Así que necesitaremos:                                        So we need: -         -   una cartulina grande de color negro.                 -  a large black card. -         -   papeles de colores o los podéis pintar.              -  colored papers. -         -  l ápiz                                                  ...