PROPUESTA JUEVES 11 DE JUNIO INGLÉS 2º

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GOOD MORNING KIDS!

Se está acabando ya el curso, así que hoy aprenderemos un poco de vocabulario sobre el verano.

SUMMER

1. Listen to the video about summer vocabulary.


2. Choose the right option.
https://es.liveworksheets.com/sq8241ni



3. Complete the worksheet: Summer read and answer.
https://es.liveworksheets.com/hh476932qy

Have a  nice weekend!!!😚

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PROPUESTA VIERNES, 12 de JUNIO

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                     ¡Buenos días a todos! HOY OS TRAEMOS UN C U E N T O .           A TODOS NOS ENCANTAN LOS CUENTOS. HAY CUENTOS DE HADAS, CUENTOS DE DUENDES, DE NIÑOS, DE PÁJAROS...            PERO ESTE ES UN CUENTO DE UN TOPO, SÍ SÍ DE UN TOPO .   Topo europeo- Talpa europaea.         Todos los cuentos se pueden contar de muchas maneras , aquí os traemos un cuento que sabemos que os gusta mucho... Y contado o medio inventado, sigue siendo muy chulo y divertido. Aquí os dejamos otra versión. Y aquí otra, en plastilina.    Habéis visto un mismo cuento, pero habéis visto que se puede contar de muchísimas maneras diferentes.           ¿Os animáis vosotros y vosotras a ponerles voces a los animales o a inventároslo un poco? ...
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TRUCOS PARA ESCRIBIR LOS NÚMEROS

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          TRUCOS PARA ESCRIBIR LOS NÚMEROS RECUERDA… ã Todos los números se escriben con V: nueve, veintitrés… ã Todos los números hasta el 30 se escriben con una palabra: ocho, dieciséis, veinticuatro… ã A partir del 31, se escriben con tres palabras: treinta y dos, cuarenta y tres, cincuenta y cinco… ã Las decenas se escriben con una sola palabra: diez, veinte, treinta… ã Las centenas  se escriben con una sola palabra: ciento, doscientos, trescientos…
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PROPUESTAS 1º E.P. PARA ESTOS DÍAS

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El Viernes llegamos al cole con la noticia del cese de la actividad escolar durante dos semanas. Esa mañana, dedicamos nuestra asamblea a hablar y a pensar juntos ideas y actividades que podíamos hacer en casa durante esos días. Y todas estas se nos ocurrieron: - Poner la fecha (larga y corta). - Hacer el PACE (Las canciones son “Yo contigo, tú conmigo” de Álvaro Soler y Morat y “Someone like you” de Adele). - Sumas y restas que nos pongáis vosotros. (Nos llevamos el material manipulativo que algunos necesitamos). - Sumas con dados. - Números con dados. Una vez formado el número, lo podemos dibujar con bloques multibase, pensar si es par o impar, el anterior y el posterior, escribirlo con palabras… - Cuadernillos de Matemáticas. - Buscar números en las tablas numéricas. - Leer en voz alta a los padres, hermanos, abuelos… - Escribir el abecedario en un folio. (Nos lo podéis dictar, lo puedemos intentar solos y corregirlo mirando alguna imagen de internet…) ...
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